domingo, 4 de diciembre de 2011


                         BIBLIOGRAFIAS

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Autor: LUNA CRUZ, GRACIELA 
Editorial: ED PROGRESO (ME) 
Formato: RUSTICA 
ISBN: 9786074561838 
Año Edición: 2010
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Editor: Pompeya Elvira García Alva
            Bladimir Reyes Córdova
Editorial: NUEVA IMAGEN, COMPAÑIA EDIT.
Año de Edic: 2007
Colección: BACHILLER
Formato: RUSTICA
ISBN: 970-638-042-6
Edición: ALONSO,JOSE ANTONIO. METODOLOGIA SOCIOLOGIA DE CONCEPTOS 26 MEXICO EDITORIAL EDICOL, 1977
METODOS DE INVESTIGACION 1
EDITOR: Marina Adriana Herrera Vásquez
Primera edición: 2003
Segunda edición: 2006
Cuarta reimpresión: 2008
EDITORIAL: Esfinge, S. de R.L. de C.V
Esfuerzo  18ª
Col. Industrial Atoto
Neucalpan , Estado de México

viernes, 2 de diciembre de 2011


ANALISIS 

                                                                            EPISTEMOLOGIA:
Se concentra en el conocimiento científico y se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas. La epistemología analiza los criterios por los cuales se justifica el conocimiento. Valida el conocimiento humano.

                                                                               TÉCNICA:

La técnica es un procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos, que tienen como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de la ciencia, de la tecnología, del arte, del deporte, de la educación o en cualquier otra actividad.
La técnica requiere tanto destrezas manuales como intelectuales, frecuentemente el uso de herramientas y siempre de saberes muy variados.
La elección de técnicas varía de acuerdo al objetivo, las características del grupo y la dinámica. Se refiere a los procedimientos y recursos que se emplean para lograr un resultado especifico, tienen como objetivo satisfacer necesidades.
La técnica se define como el procedimiento que se lleva a cabo para llegar a un resultado, de esta manera se puede perfeccionar o mejorar dicho procedimiento para sacar adelante el resultado esperado.
Es un conjunto de procedimientos de que se sirve una ciencia, arte o habilidad.                                                         

                                                                          OBSERVACIÓN:

La observación es aquella que es identificada por el ser humano pues utiliza los cinco sentidos: que son tacto, olfato, gusto, auditivo y vista este ultimo tiene como objetivo principal filtrar información a partir de la captura de una imagen para que sea registrada por medio del pensamiento basado en el conocimiento.
Se define como el proceso de extraer conclusiones de puntos de vista personales para construir una conclusión lógica a partir de las consiguientes relaciones y consecuencias.
La observación es la técnica de investigación básica, sobre las que se
sustentan todas las demás, ya que establece la relación básica entre el sujeto que observa y el objeto que es observado, que es el inicio de toda comprensión de la realidad.

                                                          
                                                                               TEORÍA:
Es como dar a conocer el conocimiento a través de palabras constituido por conceptos e hipótesis, también es el conjunto de cosas que se explican, son alunas reglas que permiten extraer consecuencias  para al f inal llevarlo a la práctica o a la técnica.

                                                                            PROBLEMA:

En la definición del problema de estudio es fundamental identificar claramente la pregunta que se quiere responder o el problema concreto a cuya solución o entendimiento se contribuirá con la ejecución del proyecto de investigación.
Por lo tanto se recomienda hacer una descripción clara, precisa y completa de la naturaleza y magnitud del problema y justificar la necesidad de la investigación en términos del desarrollo social y/o del aporte al conocimiento científico global.
El planteamiento del problema de una investigación social debe dejar bien establecido:
1. La descripción del problema.
2. Definir al sujeto y el objeto de la investigación.
3. Delimitaciones de teoría, tiempo, espacio y alcances.
4. Justificación de la investigación
5. Viabilidad
6. Objetivos de la investigación
7. Establecimiento de preguntas de investigación

miércoles, 30 de noviembre de 2011


Eje problematizador; Problematica social.
#observacion de su entorno#
TAPACHULA CHIAPAS , A 25-11-2011.
Nuestro equipo observo varios problemas sociales, entre ellos nos  percatamos del mal estado de las calles (baches, y levantamiento de la capa esfaltica).
Son muchos los factores que influyen en esta situacion, entre ellos esta la baja imprestructura que el ayuntamiento da para las calles, ademas de el desvio de recursos.
Otro de los factores que provocan el deterioro de las carreteras es "la lluvia", apoyada juntamente con la incapacidad de los ingenieros que construyen las carreteras y puentes, como por ejemplo la caida del puente cahoacan.
#IDENTIFICACION DE LA PROBLEMATICA#
Calles de Tapachula en mal estado.
#SELECCION DE CONCEPTOS QUE IDENTIFICAN LA PROBLEMATICA ELEGIDA#
&Observacion&
&Problema& 
&Técnica&
#PUNTO DE VISTA DEL EQUIPO#
Nosotros llegamos a la conclucion que Tapachula no es una sociedad pobre,  si no que es una pobre sociedad.
La falta de calidad en las calles se debe  a la baja imprestructura que el gobierno  aporta, a eso sumenle el desvio de recursos y la incapacidad de los "ingenieros" que las construyen.






Diapositivas

sábado, 3 de septiembre de 2011

Los caminos torcidos de Soconusco


Antes pensaba que Chiapas era todo, pero me di cuenta que no lo era, por que Soconusco aun no se habia anexado a Chiapas cuando dicho estado ya estaba anexado a México.
Soconusco no fue anexado a Chiapas por gusto, si no por que la capital necesitaba de el, para que todo los productos entraran en la costa para que pasara directamente a la capital. Asi es que gracias al Soconusco  casi todo el estado  no estaria en buena posición económica. mas la capital que es actualmente, por que muchos productos y recursos entran del puerto del Soconusco.


Para la anexion.... El gobernador se vio obligado a anexar a Socunusco para que fuera mas facil la entrada de los productos por el puerto. Y empezo a enviar cartas a los municipios del Soconusco para la anexion, si no firmanban la anexion se verian obligados por el ejercito, ya que los matarian si no firmaban.
Y es asi como los municipios del Soconusco fue obligado a firmar el acta de anexion a Chiapas, y fue asi que quedo anexado el Soconusco en 1821 despues de la Indepencia que habia vivido el pais de México.
Por eso hoy en dia San Cristobal de las Casas es municipio limpio con edificios antiguos pero muy bien cuidados por que anterior mente fue la capital.
Ademas antes Tuxtla Chico se llamaba Tuxtla del Soconusco pero se vieron obligados a quitarle el nombre de Tuxtla del Soconusco y cambiarlo a Tuxtla Chico,pes antes ya existia Tuxtla Gutierrez y no podia haber Tuxtla de Soconusco con el fin de que no quedara antecedentes de que Soconusco antes era un estado independiente.
Y es asi como Socunusco se anexo a Chiapas.

sábado, 27 de agosto de 2011

METODOLOGIA DE LA NVESTICAGION


EL CONOCIMIENTO
Catedrático: Lic. Manuel Ávila Ochoa


Principio del formulario
El conocimiento es personal, en el sentido de que se origina y reside en las personas, que lo asimilan como resultado de su propia experiencia (es decir, de su propio “hacer”, ya sea físico o intelectual) y lo incorporan a su acervo personal estando “convencidas” de su significado e implicaciones, articulándolo como un todo organizado que da estructura y significado a sus distintas “piezas”.
El conocimiento tiene su origen en  la percepción sensorial, después llega al entendimiento y concluye finalmente en la razón. Se dice que el conocimiento es una relación entre un sujeto y un objeto.
Para obtener el conocimiento se necesita tener presente los siguientes elementos:
v  El sujeto
v  El objeto
v  Su relación
La ciencia considera que para alcanzar el conocimiento es necesario seguir un método. EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO no solo debe ser válido y consistente desde el punto de vista lógico si no también debe ser aprobado mediante el MÉTODO CIENTÍFICO o EXPERIMENTAL.
Cuando el conocimiento puede ser trasmitido de un sujeto a otro mediante una comunicación formal, se habla del CONOCIMIENTO EXPLICITO, en cambio si el conocimiento es difícil de comunicar se trata de un CONOCIMIENTO IMPLICITO.
Dependiendo el origen del conocimiento hay  4 tipos:
Ø  Empírico
Ø  Teológico
Ø  Filosófico
Ø  Científico




LOS OLMECAS CABEZA NEGRAS

Los olmecas son  una cultura que formaron la primera gran cultura mesoamericana y alcanzaron un gran desarrollo.
El sitio ha dado lugar a que se hable de la cultura maya que aunque influida por los olmecas tomó características propias que se difundieron a su vez en otros lugares de la costa de Chiapas y Guatemala.
En nuestra realidad ingenua nos damos cuenta de que en realidad somos olmecas y no mayas, pues en la investigación que se realizo fue que antes de los mayas estuvieron los olmecas, sabían que desarrollaban varias cosas gracias a la sabiduría que tenían, por un dios del cielo que los informaban. En fin las personas tienen el pensamiento de que somos mayas porque no saben que los olmecas estuvieron antes.